Міністерство освіти і науки України оприлюднило для громадського обговорення проєкт оновленого Державного стандарту початкової освіти.
За інформацією МОН, оновлення Держстандарту є плановим процесом, що надасть можливість уточнити зміст освіти відповідно до сучасних підходів і забезпечити узгодженість між усіма рівнями загальної середньої освіти.
Над проєктом оновленого стандарту працювала робоча група, до якої увійшли вчителі-практики, експерти з питань оцінювання, інклюзії, освітнього змісту та педагогічного проєктування.
У МОН зазначають, що їхні напрацювання враховують досвід упровадження НУШ та забезпечують логічну узгодженість зі стандартами базової середньої освіти (2020) та профільної середньої освіти (2024).
Зокрема, оновлений стандарт запроваджує низку структурно важливих елементів, відсутніх у попередній редакції Державного стандарту початкової освіти.
Так, уперше визначено компетентнісний потенціал кожної освітньої галузі: стандарт прописує, які саме компетентності має сформувати початкова школа в межах кожної з дев’яти галузей — мовно-літературної, математичної, природничої, технологічної, інформатичної, соціальної та здоров’язбережувальної, громадянської та історичної, мистецької, а також галузі «Фізична культура». Це допоможе педагогам ліпше підбирати навчальний зміст та формулювати мету взаємодії з учнями й ученицями.
Також упорядковано вимоги до результатів навчання та запроваджено орієнтири для оцінювання: кожна галузь отримала деталізовані орієнтири для оцінювання, що дає змогу прозоро планувати освітній процес, вчасно виявляти труднощі й підтримувати розвиток кожної дитини.
Окрім того, враховано мовно-культурне розмаїття й потреби дітей з ООП, тобто в стандарті з’явилися окремі вимоги до результатів навчання для дітей, які здобувають освіту українською жестовою або іноземною жестовою мовою, а також для тих, хто навчається мовами національних спільнот.
Водночас оновлений стандарт логічно узгоджено зі стандартами базової середньої освіти (2020) та профільної середньої освіти (2024). Завдяки цьому зміст освіти у 1–4 класах не розглядається окремо, а є частиною цілісної освітньої траєкторії дитини впродовж усієї школи.
У МОН наголошують, що для вчителів не передбачено радикальних змін у підходах до навчання. Навпаки, оновлення систематизує й уточнює те, що вже використовується в школах.
Передбачається, що на основі оновленого стандарту буде створена типова освітня програма та нові модельні навчальні програми.
Громадське обговорення триватиме до 28 серпня 2025. Пропозиції, зауваження та коментарі можна надіслати або через платформу eDEM, або на електронні адреси: [email protected], [email protected].
ДІЗНАТИСЬ БІЛЬШЕ
Источник: osvita.ua
