Учні та вчителі по-різному оцінюють допомогу у навчанні

Школярі і вчителі по-різному оцінюють допомогу та підтримку у навчанні для надолуження навчальних втрат. Про це свідчать результати дослідження, що презентовано Державною службою якості освіти. У дослідженні взяли участь директори, вчителі, учні та батьки учнів